《长歌行》这首诗的写法有什么特点？

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《长歌行》这首诗写法特点是运用“托物起兴”写作方法。该诗是汉代乐府古诗中的一首名作。

“托物起兴”写作方法是文章中先不直接揭示题旨。而是从别的事物起笔。然后引出主要事物。借以激发读者的想象与思考。逐步领会全文主题。通常暗含比喻。起烘托感情、渲染气氛的作用。

此诗就是以“园中葵”作比喻。由眼前青春美景想到人生易逝。鼓励青年人要珍惜时光。出言警策。催人奋起。乐府原指古代掌管音乐的官署。它的任务之一就是制定乐说。 采集诗歌。人们把这类诗歌称为乐府或乐府诗。它通过叙事、抒情直接反映当时的社会生活。具有浓厚的现实主义色彩。 

原文：

青青园中葵。朝露待日晞。

阳春布德泽。万物生光辉。

常恐秋节至。焜黄华叶衰。

百川东到海。何时复西归？

少壮不努力。老大徒伤悲。

咏叹人生从“园中葵起调”说起。在写法上运用“托物起兴”。即先言园中葵蓬勃生。然后到整个自然界。春天的阳光、雨露。万物都在闪耀着生命的光辉。到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。四季循环。日夜流转。春去秋来。园中葵及万物昔日奕奕生辉的叶子到了秋季变得焦黄枯萎。丧失了活力。经历一个新陈代谢的过和。自然界的万物有一个春华秋实的过程。作者联想到人生也有一个少年努力、老有所成的过程。万物经秋变衰。但却实现了生命的价值。因而不足伤悲；人则不然。因“少壮不努力”而老无所成。徒叹奈何。意在强调必须及时努力。

     该诗主旨体现在结尾两句。通过学习这首诗。给我以如下启示。首先。要教育引导人们要珍惜时间。时间是宝贵的。人一生的可利用时间是有限的。无论是学习、工作、生活或孝敬老人。还是做任何事情。都要珍惜时间。机会瞬息而过。当回过头来看自己走过的人生道路时。才知道时间是如此之快。其次。要树立自己的人生目标。努力实现自己的远大理想。抓住一切机会。创造一切条件。干自己想干的事情。莫等到时间已过。机会已失。再后悔是没有任何意义的。再次。要勤奋付出。发扬坚忍不拔的精神。运用“天时、地利、人合”各种有利因素。发奋努力。敢于拼搏。发扬不怕吃苦精神。才能干出一番事业。不虚度此生。

其他观点：

《长恨歌》在描写情的这一点上创立了两种结构模式：一是通过心理描写来增加“情”的深度。通过时空的延续增加情的强度。二者形成一种立体结构模式；二是既描写情的伤感、缺憾。又虚构了“情”在幻想世界的愉欢、圆满。二者构成对立互补。

《长恨歌》是叙事长诗。《长恨歌传》是史记体文学。《长生殿》是剧本。《红楼梦》是小说。作品的体裁不同。但却有着密切的联系。《红楼梦》和《长生殿》都是受《长恨歌》的深刻影响。是模仿《长恨歌》而创作出来的。

一．在心理描写和情感描写上独具匠心：《长恨歌》中描写心理活动细腻入微。“春宵苦短日高起。从此君王不早朝”之“苦短”；“行宫见月伤心色。夜雨闻铃肠断声”之“伤心断肠”；“闻道汉家天子使。九华帐里梦魂惊”之“梦牵魂魄”等等。描写出唐明皇对杨贵妃的刻骨相思与爱怜。其悲凉与寂寞之心境与窗外的夜雨声、古寺的钟声鼓声交织在一起。又催下了泪千行。

在描写情感上《长恨歌》宣扬的是“至情至爱”。深刻地表达了对“至情至爱”幻灭的沉痛与无奈。而《红楼梦》受《长恨歌》的影响。宣扬的也是“情爱”精神及爱情因不可抗拒的原因毁灭之后的伤痛与悲哀。唐明皇与杨贵妃和宝玉与黛玉一样。都是爱情悲剧的承担者。也是悲剧的制造者。《长恨歌》宣扬的是情爱至上。乱了法度。弥了朝纲。以至君王不早朝。而《红楼梦》又何尝不是占了情场。弥了仕途呢！唐明皇与杨贵妃、宝玉与黛玉都追求的是情投意合的人间至爱。结局都是悲剧。两部体裁不同时代不同的作品。却有着共同的特点：在展示主人公悲惨命运的同时。对他们的痴情和爱情悲剧给予了最大的惋惜、同情与歌颂。在中国古典文学史上两部作品有着相似的爱情悲剧。

二.作品结构上的相似：采用的都是现实主义和浪漫主义的写作手法。二者巧妙的结合在一起。构建了故事的悲剧发展过程。《长恨歌》中的前半部分。描写了唐明皇与杨贵妃的“芙蓉帐暖度春宵”。“回眸一笑百媚生”。“三千宠爱在一身”。“从此君王不早朝”的朱唇轻起。仙乐飘飘的甜蜜生活。《红楼梦》中的前半部分。也是描写了宝玉与黛玉的“一见衷情”。“溪边相许”。“花下赏西厢”。“闺中女儿惜春暮”的彼此相恋的浪漫生活。作品以白描为主。用的是现实主义的写作手法。

《长恨歌》中的后半部分。采用浪漫主义的写作手法。描写了悲剧的产生、发展和结果。《长恨歌》描写了唐明皇与杨贵妃的“生死恋”。二人在“死别”后的伤心难眠。在虚无飘渺的海上仙山“玉容寂寞泪阑干”。“悠悠生死别经年。魂魄不曾来入梦”。“上穷碧落下黄泉。两处茫茫皆不见”。写尽了两人之间生死相隔、天上人间。爱虽冷。情却难断。《红楼梦》中的后部分。也是描写了宝玉与黛玉的被迫分离。黛玉的“焚稿断痴情”。“魂归离恨天”后。宝玉看到的是“竹梢风动影移墙。潇湘馆内烛泪滴”。哀伤相思不已。乞求梦中相见。“泪洒相思地”。阴阳相隔。生死两茫茫。

由此可见。《长恨歌》所写的“情”。既有层层铺垫。又有人物的心理刻画；既有共处时的两情相悦、山盟海誓。又有离别后的相思怀念、长恨绵绵。《红楼梦》中对“情”的描写不仅继承了《长恨歌》的这一特点。而且还发扬光大。在佛道的感召下。相信灵魂不死。搭建起人间天堂。相信有来生。突破现实中只有一生一世的时空局限。从而使爱情更加惊天动地。

《长恨歌》通过幻想的艺术把“长恨”的凄惨、哀伤、缺憾最后化为“在天愿做比翼鸟。在地愿为连理枝”。请记住七月七日。长生殿。我们相会在人间。《红楼梦》继承了这一写作特点。把个人的悲剧命运与社会、文化、朝廷、家族的衰败、颓废结合起来。从而使宝黛的爱情悲剧显得更凝重、深刻。更富有穿透力和感染力。

其他观点：

《长歌行》这首诗属汉乐府民歌。写法上主要有：托物起兴。借物言理。诗的开头写青青的园中葵菜。在春天雨露的滋润和阳光照耀下。蓬勃生长。由此而写到春季万物生机勃勃。一派欣欣向荣的景象。以此来比喻青年人趁年轻时要珍惜时光。努力学习。诗中还写到季节由春到秋。万物萧疏。植物完成了一次生命蜕变过程。比喻人到中老年已精力不济。多病体衰。想成就任何事都悔之晚矣。\"百川东到海。何时复西归。\"时间像江河的流水一样。已一去不复返了。诗的最后两句\"壮不努力。老大徒伤悲\"点明了全诗的主题。人的一生只有在青少年时奋发学习。学好本领。将来才能立足于社会。才能有所作所为。到老年时才不会悔恨终生。

此诗是一首感叹人生、赞美青春的咏叹调。借物言志。极富哲理。读来令人振聋发聩！

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