你家上幼儿园的孩子,在家会做些什么？

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你好。我是灵山阿文。很高兴回答你的问题。我家有一个差不多四岁的小宝。他已经上一个学期的幼儿园了。在家会做的事情还挺多的。平时也比较黏我。而我刚好在家里又刚好是做全职妈妈。所以有挺多时间教他东西的。包括现在我每天都会教他并拍成视频。1、每当做饭的时候。我都会教他做一些简单的工作。比如:削红萝卜皮。剥虾皮。挑贝壳肉。拿碗。拿筷子。盛饭。洗碗。擦桌子。扫地拖地。晒衣服等等家务活。虽然事后还要我再做一次。可是他这些都会去做。我还是挺骄傲的。2、学习方面的会认一些简单的字。10以内的加法。一些简单的手工制作（手工折纸。手工粘画）。画画。会唱几首歌（英文歌也会一两首）。会读20个左右的拼音字母。会自己操作开电脑看动画片。3、他的自理能力。他会自己上厕所大小便。洗手吃饭。自己吃完一碗饭。自己穿衣服裤子。袜子。鞋子。喝水。希望我的回答能帮到你。谢谢。

其他观点：

幼儿园小班。在家会玩游戏。会帮妈妈做家务。会去学习新技能。

其他观点：

你好。很高兴能够回答这个问题。我是一位二胎妈妈。我家大宝三岁多。上幼儿园小班。因为疫情原因一直在家。我把她每天在家做的事情从以下几个大方面总结一下。希望对你有用。1.中文学习。 古诗学习。早上背一首新古诗。把昨天背的古诗复习一遍。背古诗可以使孩子受到美感的熏陶。很多古诗意境很美。节奏也很好。朗朗上口。多背古诗也是在为孩子学习汉语学习打基础。同时随着年龄增长她慢慢地可以领会古诗的意思。了解一些历史知识也是不错的。 识字学习。识字软件。最近发现孩子对识字特别敏感。所以我购买了识字软件让她学习。在游戏中学习孩子还是很喜欢的。目前小有成效。现在读绘本。每每遇到学过的字她都会指出来。在这里特别提醒家长每天使用识字软件的时间要控制好。 绘本阅读。让她选择自己喜欢的绘本自由翻看。不多限制。如果她要求亲子共读我会放下所有事情陪着她。有时一本绘本孩子会每天都让读。这个时候家长可不能不耐烦。反复的听同一个故事有利于她揣摩学习。增强她的语言表达能力。让她深入细节去理解故事所要表达的内容情感和道理。且在亲子共读过程中她能获得更多安全感。她觉得自己得到了父母的关注和爱。2.英文学习。 英文歌曲磨耳朵。避开她专注学习的时间。在其他的时间段里。播放英文儿歌。每天一首循环播放。儿歌磨耳朵重点在韵律节奏和听力辨音。只要孩子听的高兴。语音就不自觉的进入孩子大脑了。 观看英文版动画片。在孩子想要玩电子产品的时候。选择一些英文版动画给她看。也是一种特别好的听力练习方式。 英文阅读。我给孩子购买了很多英文绘本和点读笔。我的英文水平有限。这个时候点读笔就是特别好的选择。孩子通过自己翻阅点读。能够通过画面慢慢理解意思。并跟读。每天阅读三本简单的英语绘本。英语启蒙阶段我购买过一些简单的绘本。里面的句式好读好理解。还有一些很生活的句式。在平时生活中也可以和孩子互动。巩固练习。3.数学方面的学习。 玩逻辑游戏。拼图等。这些都能很好的发展孩子的逻辑思维能力。通过观察。推理。空间转换。相关事物的链接。位置的对应。来锻炼孩子的逻辑思维能力。同时还提高孩子的专注力。在玩中学。这些都是不错的选择。 数学软件的学习。从空间到平面。学习数学中最基本的数字。具体练习数字书写。提高对数学的敏感性。 小青蛙天平玩具。通过数青蛙个数与数字间达到平衡。初步了解相等和加减法的概念。4.动手能力训练。 绘画。我们会选择一些绘本做个联想。让她随意发挥。或者看到网上有一些简单她自己能够操作完成的画学着画。开发想象力。 手工。剪子的使用练习。剪纸。“剪头发”。玩面粉。捏橡皮泥等。锻炼手部精细动作。开发智力。提高专注力。 做科学小实验。培养孩子的探索意识。不需要了解知识原理。更重要的是有意识的培养“科学思维”和“科学态度”。 玩积木。磁力片等小游戏和自制玩具。不仅有利于手眼协调能力的锻炼。也可以促进孩子的全面发展。5.运动。 亲子游戏。爬杯子。坐着娃娃拉动赛等。体力消耗活动。出不去的时候就在家里打打乒乓球。既可以预防近视。提高手眼协调能力。也是一种很好益智游戏。 每天还会在院子里骑车或者滑板玩一会儿。以上就是我家大宝在家做的一些事情。并不是每天把这些全部都做一遍。我的观点还是给孩子自由。让孩子自己掌握自己的时间。想看书就看。想玩拼图就玩。家长可以在适当的时候给予合理的引导。我总结了一张导图在视频最后附上。希望能帮助到你。

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