儿童英语启蒙,如何教孩子认识、书写26个字母？

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首先。对26个字母的认识和书写。要分多次进行。开始时一次认识两个字母。先学会正确的发音。然后反复的朗读。最后模仿着写。

其次。有不同版本的英语26个字母歌。让孩子不断的听英语字母歌。在学歌当中。学会读英语字母。

也可以让孩子看动画片儿。有的动画片儿里有很多英语字母。看动画片时。每当字母出现时。父母亲要给孩子提示。跟着读。

买一些英语字母的卡片。每天翻着几张卡片。让孩子跟着自己读。英语字母的卡片。有的字母印的非常大。而且卡片上还有一些小动物。孩子们非常感兴趣。也愿意看这些卡片。父母亲领着孩子多读、多看。慢慢的孩子也就会26个字母了。

总之。首先让孩子对英语字母感兴趣。不要让孩子感到学习26个字母的压力。要在快乐的气氛当中学习26个字母。兴趣是最好的老师。孩子有兴趣了。自然就愿意学习了。

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关于26个英文字母的启蒙。首先建议从3岁左右开始。网上搜搜字母歌。带视频的更好。带孩子跟着唱。孩子慢慢就熟悉了；还建议买一张26个字母的挂图。教孩子读。时不时考考孩子。孩子是很乐意参与的。这些是初步获得认知的过程。

还有一些针对每个字母的英文儿歌。反复听和跟着练习。进一步加深印象。

写的话。不建议太早进行。一般幼儿园都是中班才开始练习写字的。英文字母的书写是小学一年级才正式开始的。练习英文字母也要像汉字一样规范。按照起笔和落笔的顺序。不要随意书写。这是养成良好英文书写习惯的基础。

总之。英语字母的启蒙是个循序渐进得过程。不易操之过急。

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孩子的英语启蒙可以用分级阅读。

分级阅读。就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划。为不同孩子提供不同的读物。提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家。在香港、台湾地区发展了十几年。分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期。阅读性质和阅读能力是完全不同的。

英文分级阅读。综合考虑了读者的英文水平、心智、兴趣爱好等要素。为不同的读者提供不同的英文读物。以期让读者的英文阅读能力有效提高。

目前全球的英文分级阅读体系主要有哪些呢？大家能数得出的有A-Z分级法。蓝思分级法（Lexile）和DRA分级体系。

A-Z分级法是世界知名的一套英语分级阅读体系。在北美。有半数以上小学都在使用A-Z分级法作为英语阅读课教材。其覆盖量已经超过全球180个国家。近680万学生正在使用。其网站的阅读量已经超过67亿人次。

巴布英语分级阅读英文原版进口图书（以下简称巴布分级阅读图书）的作者就是A-Z国际分级阅读标准创始人Irene fountas。

巴布分级阅读图书选择霍顿米夫林出版合作。产品制作还要在国外完成。

巴布英语分级阅读图书出自霍顿米夫林.哈考特（Houghton Mifflin Harcourt）出版社。该出版社是世界上最大的Pre－K12教育课程组织者和供应商之一。相当于中国的“人教社”。

巴布阅读创立至今。全球超1亿用户在使用系列图书。被国内45%的国际学校作为辅导教材。超过60%的国际学校推荐家长使用。

英语学习的重要原则就是i＋1原则。i 代表习得者现有的水平。 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。 要循序渐进的选择符合孩子阅读能力、兴趣点、难度适中的阅读材料。避免由于阅读材料过难而挫伤孩子的阅读积极性或者内容简单导致孩子失去阅读兴趣。

巴布分级阅读图书具备启蒙、预备、起步、进阶、精进5大级別。是中国第一套与＂中国英文分级阅读标准“同步的顶级英文分级读物。

结合中国孩子的阅读习惯。激发孩子的阅读兴趣。培养中国孩子早日成为独立的阅读者和思考者。

这套教材可能会帮到孩子学习。

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