本科毕业后,当了三年教师,要继续当老师吗？未来该何去何从？

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题主的问题不太明朗。也许我的理解能力差。看了两三遍才看懂。

你本科读的是师范吗？如果是。你在填报志愿的时候就应该明白你未来从事的职业是教师。一个师范类毕业生去从事其它行业不是不行。而是没有专业优势。一切你得从头开始；如果是非师范类的毕业生。你已经当了三年老师。觉得自己适不适合当老师。爱不爱教师这一职业。只有你自己知道。

‘’学高为师。德高为范‘’这句话把教师这个职业说得很‘’高大尚‘’。理论上是高尚神圣的。党和国家也把教育摆在优先发展的战略地位上。但在我国虽然尊师重教的口号喊得很响亮。由于各方面的原因。教师的社会地位还是比较底下。如果想发财。想过上流社会人过的那样的日子。建议你趁早另攀高枝。如果只想过平稳安定而又充实的日子。又喜欢和学生在一起。看到自己的学生一步步成长。成为国家各个行业的接班人、建设者。那么当一个平凡的老师还是不错的选择。这里不仅仅是有成就感。还有传道授业解惑的乐趣。

随着社会的发展。人们对教育越来越重视。而教师是教育的主导者、组织者和执行者。是教育的核心和灵魂。那么人们自然对教师也就由重视到尊重了。

教育质量的高低好坏。不仅影响一个人。一个家庭。它直接影响到一个民族和国家的兴衰。当一个平庸没什么作为的老师容易。当一个能引领学生步入正确的人生道路的导师不易。教育目前迫切需要人。但需要的不是教书匠。是思想道德、知识技能的领路人。但愿你能留下来。用高尚的品德和所学的专业知识。为教育作出自己的贡献。

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你好！已经当了三年老师了。 提出要不要继续当老师。未来该何去何从的问题。我认为你是对当前教师这个职业产生了困惑。在三年的从教中或许没有达到自己预期的目标。对未来充满迷茫。

普通教师的工作注定是平凡、琐碎的。年轻教师的薪资待遇也不高。每天的生活几乎单调枯燥。内心偶尔彷徨也正常。

如果你是在欠发达地区从教。比如山区等。想要改变生活。目前要不辞职。要不调整心态。一边耐心踏实工作。一边加强知识储备。厚积薄发。成功跳上自己向往的平台。完成自己的梦想。

如果你是在发达地区从教。我建议你更要好好工作。加强业务学习。多参加教研活动。不断提升自己。在工作中找到幸福感和成就感。

现在社会竞争激烈。拥有一份教师的工作也是挺不错的。不过要安于平淡。安于平凡。

我想你应该正年轻。想要挑战一下新的工作。也未尝不可。也希望你能综合考虑。谨慎决断。

是金子总会发光的。加油

其他观点：

当老师首先必须热爱这份事业。热爱学生。热爱教育。把教书育人当作一项伟大的事业。而不仅仅是工作赚钱养家而已。

你工作了三年。仍然迷茫。说明你并没有认识到教育的伟大意义。教师是人类灵魂的工程师。是太阳底下最光辉的职业。你体会到了吗？你感受到了吗？你认识到了吗？

如果没感觉。没顿悟。那么我劝你另选职业吧！当教师必须甘于清贫。无私奉献。淡泊名利。任劳任怨。她拚的是一种精神。高尚无悔的精神。超凡脱俗的品格。

我当初加入教师行列。就是上天的恩赐。就是天降大任的委排。除了感恩。就是回馈！为教育事业鞠躬尽瘁。就是誓言。目标就是当一个合格的人民教师而已。

如今38年过去了。虽然一贫如洗。仍然无怨无悔。

那个年代。还处于集体化时代。学校除了个别的正式师范毕业的教师外。全部是民办、代理教师。而这些民代教师大都是“村干部的关系户”。普通人是很难当上教师的。我的小学、初中几乎都是在这些老师的教导下完成的。

高中毕业。由于受英语代理老师的残害。最终没能参加高考而留下终身遗憾。

高中毕业当了二年多学徒生活。一个偶然的机会。村干部子女争夺教师职位。村支书难以抉择。才决定公开招考。说是公开招考。实际上就是多了我一匹黑马。其余全是干部亲属。

这一次考试。我脱颖而出！

鱼蚌相争。渔翁得利。我竟然成了一名光荣的人民教师！

这得来不易的天赐良机。我喜欢和珍惜的程度不言而喻。

正因为如此。我才百倍万倍的珍惜热爱这份事业。一如既往。不忘初心。方得始终。

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