珠心算算不算学科类培训？

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珠心算是非学科类的理由

一、珠算。俗称打算盘。算盘是工具。打算盘是技能。打算盘是根据算珠示数和拨珠规律而进行计算的一种方法。珠算的拨珠计算规律。归纳起来有“够加直加、够减直减。满五加时的加五去凑和破五减中的加凑去五以及进位加中的减补进一和退位减中的退一加补”。现阶段。主要是针对孩子的情况进行珠算的加减计算。

在珠算基础上进行改革创新。形成了珠心算。珠心算就是摸拟珠算。以算珠图像在脑中进行计算的一种独特的计算方式。俗称“脑子里打算盘”。

改革开放以来。经过四十多年的广泛实验以及中国科学院、浙江大学等科研机构的研究报告显示。珠算与珠心算能提高儿童的专注力、记忆力和想象力。能促进儿童的智力发展。

二、珠算是我国发明的。至今己有1800多年的历史。是中华民族优秀传统文化之一。周恩来、邓小平等老一辈党和国家领导人教导我们“不要把算盘丢掉”。时任中共浙江省委副书记、省长沈祖伦倡议“把浙江建设成珠算之乡”。省教委为此发出关于普及推广珠算与珠心算教学的五个文件。其中包括“重视珠算教学。批准建立浙江省三算教学师资培训中心。同意编写实验教材。举办全省性珠心算大奖赛”等。促进珠算和珠心算教学广泛开展。此后由于颁布新的课程标准。珠算和珠心算淡出校内。走向校外。在民营教育机构、特别是校外培训机构中如雨后春笋般地发展。

三、珠算是中国的和世界的非物质文化遗产。受法律保护。中国珠算珠心算走向世界。在150多个国家和地区引进中国珠算珠心算。成立了世界珠心算联合会。简称“世珠联”。总部设在北京。

在国家财政部、中国财科院支持下。成立了中国珠算心算协会、中国珠心算教育研究院。将珠算文化进一步深化。指导各地开展珠算与珠心算教学。

四、双减文件指出:“对非学科类培训机构。各地要区分体育、文化艺术、科技等类别。明确相应主管部门。分类制定标准。严格审批。”现今的珠算珠心算属于珠算文化。国家课程标准无珠算与珠心算的内容。中考、高考也没有把珠算珠心算列入其中。鉴于以上认识。珠算珠心算是一种文化艺术。应当归属于非学科类。

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我觉得不算。这更多的是一种计算方式。一种技艺。同时也是一种传承。尽管现在他基本没有科研使用的作用。但日常使用和对大脑的锻炼开发是有好处的

其他观点：

肯定算呀。学1+1=2也是学科培训。认识汉字也是学科培训。认ABC也是学科培训。不要做违法的事情。上学以前必须零起点。一个数不识。一个字不知。一个字母不认。不要以身试法。请做个守法良民

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