国内高考落榜的男孩,被美国排名第一的哈佛大学录取,哈佛大学看中学生哪些方面？

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英国教育哲学家怀特海曾说：“教育是训练对于生活的探险。教育是引导个体去领悟生活的艺术。”所以。但愿所有的改革推进。都能承载起孩子和家长们的乐观期待。让教育真正回归启迪智慧、启发人生本身。不难想见。如果每个经受现代教育浸润与滋养的人。都能张扬个性、激发潜能、勇于创新、拥抱梦想。成为合格康健的现代公民—这是个人成长、成才的幸运。更是国家发展、民族进步的幸运。

一个在国内高考落榜的男孩。却被美国排名第一的哈佛大学录取；北京一个高考理科状元。申请了美国11所名校。竟被全部拒录。

“中国人民破解了美国的教育体系”。有人在网上发了这样一个帖子。并转发了2011年5月29日《纽约时报》的一篇报道。文中提到一个马姓的美籍华人。

国内高考落榜的男孩却被哈佛大学录取

今年34岁的马某。在台湾出生。小学即到美国留学。大学读的是加州大学伯克利分校。毕业后在华尔街干过。还当过高中老师。后来自己创业。

“跟大陆学生谈话。我最头痛的是。他们没有自己的想法。”马某说。“差不多”、“马马虎虎”、“还行吧”。这些孩子回答问题时。大多三言两语。翻来覆去就那么几句。交谈起来特别费劲。“我看不到他们的灵魂。听不到他们内心的声音。”面试100个学生。有80多个不清楚自己真正要什么、想干什么。

一天。一个从银川来的男孩。让马某眼前一亮。这个男孩姓杨。当时已经高中毕业快一年了。没有上大学。

跟绝大多数高中生不同。小杨花了很多精力。忙乎一件喜欢的事：做NGO(非政府组织)。他曾与同伴募集到5万本图书、15台电脑。分别送给18所农村小学。他还跑到大学征召短期支教的老师。去偏僻地区的小学教英语、电脑、音乐等。他甚至召集到100来个志愿者。

小杨告诉马某。他想注册一家NGO。这可不是件容易事。开始特别不顺。跑了很多地方。找了许多人。都没办成。最后。是当地一家媒体出面。帮他挂靠在一个县级单位下边。才算注册上。

小杨的另一段经历。也让马某很感兴趣。高中毕业后。小杨一个人去了西藏。在牧区与藏民生活了半年。“人生就好像旅行。重要的不是你都去了哪里。而是在旅行的过程中。你都遇见了什么人。他们给你带来了怎样的快乐。”小杨这么认为。

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马某问小杨。去美国上大学。最想读什么专业？他回答说：“中国经济改革30年了。东部沿海地区的人受益最大。而西部。几亿人像是被忽略了。他的故乡。现在依旧落后、贫穷。”

“我常常有种无力和受困的感觉。如果能去美国上学。最想读的是经济学。我希望能学到好的知识和理论。将来回到家乡。改变那里。”这番问答让马某很满意。

“你们问。美国一流大学。有什么录取标准？这还真没有一个定律。如果硬要套的话。可以这样说：他们要的是将来可以影响世界的人。是具有这种潜力的人。”他飞快地说。

小杨的考试成绩不理想。SAT(相当于国内的高考)分数满分是2400分。他只考了2000多点儿。哈佛对小杨的面试地就在北京。谈话结束时。面试官笑着对他说：“假如你被录取的话。你将是哈佛有史以来。录取分数最低的华人学生。”

最终。哈佛的经济系录取了他。并给了全额奖学金

其他观点：

国内高考落榜。被哈佛大学本科录取的说法完全不靠谱。高考状元被哈佛大学拒绝。应该是普遍存在。因为哈佛大学根本就不看中国的高考成绩。

即使哈佛大学看中国的高考成绩。状元被拒。也是大概率事件。因为哈佛大学每年录取的中国籍学生只有几个人。其中还有是在美国读高中的。也就是说。一般在中国国内读高中的也就5人左右可能踏入哈佛大学。

哈佛大学录取的学生都是国内顶尖高中的特别优秀的学生。如果自己的孩子不是在中国的顶尖高中。他的校友都没有被哈佛大学录取过。还是不要做“哈佛梦”。目前。中国绝大部分省份。被哈佛大学本科录取都没有实现零的突破。

其他观点：

哈佛大学重视价值观。重视人的持续成长。有目标。且持续的为之付出努力。中国孩子太过于在父母的影响和呵护下成长。千篇一律。而那些优秀的人并不一定是学术成绩最最出色的。但肯定有与众不同的特质。

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