孩子学习没动力,父母应当做什么？

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孩子没有学习动力。对于现在的孩子来说所占的比例是非常高的。为什么会出现这样的情况呢？教大育小经过长期的咨询和实践归纳总结出来。原因主要有：

一、孩子总是被家长逼迫着学习。逼迫着上补习班。压根不明白自己没有思考过。家长也没有机会给孩子思考这样的问题。所以孩子会觉得：“我爸爸说的。我妈妈说的。老师说的” 。于是他会人认为替别人学习。做的是妈妈作业和老师作业。长期处于这样的心理被动状态下。孩子学习肯定是没有动力的。

二、孩子总是被事无巨细的照顾。甚至有的家长一路帮孩子安排好。却从未让孩子考虑过长远的事情。我生活这么舒服。学习那么辛苦。那么辛苦的事情。我为什么要去做呢？

在这样被呵护的情况下。孩子觉得我不需要努力啊。这样的生活会一直持续下去。没有危机自然没有动力。学习那么辛苦。哪来的学习动力？

三、孩子被过度的溺爱。孩子心智不成长。没有规划。有的都是一些不切实际的空幻想法。有理想。却不努力。在现实里的学习总是碰壁。最后发现我好像实现不了。学习好像帮助不大。于是就过早的开始放弃。

越放弃越失落。最后变成了真正的无助。最终学习就丝毫没有动力。因为“我实现不了！”

四、孩子有梦想和目标。家长自身影响能力太弱。不鼓励孩子积极向上就算了。反而拼命的打击孩子：“就你这样。你怎么可能？”这样语言暴力的打击下。孩子逐渐失去了学习动力。

五、孩子的生活太单调。兴趣太单一。这样单一的体验。强力的压力下。孩子见的太少。单一的体验他压根就不知道她要什么。也不知道自己喜欢什么。只是不停的被逼着写作业。学习。长期处于这样的身心疲惫状态下。孩子失去了梦想。那么自然就不会有学习的动力。

作为父母。看到孩子学习没有任何动力是非常着急的。该怎么做才是正确的激发孩子学习动力的姿势呢？

首先：帮助孩子寻找到梦想。并且鼓励孩子勇敢大胆的去想。去发掘。只有有了属于自己的梦想。孩子才有了前行的动力。

梦想是孩子前行的最大也是最主要的驱动器。如果没有这个驱动。其它条件下的学习动力都是不持久的。也就是三分钟或者三天的热情。稍微遇到逆境就很快的丧失了。

孩子是否有梦想。家长的鼓励是非常重要的。当然作为家长。能够让自己的人生拥有梦想。这个是非常好的榜样。

其次：帮助孩子明白学习的意义。也就是说：“为什么要学习”。这个是孩子自身寻找到的。也就是说明白学习是实现梦想的最重要的途径之一。

切记：不要整体给孩子说教。天天给孩子讲大道理。太小的孩子不能够明白其道理。而开始有自己独立思想的孩子会觉得你都是在教育他。他压根就不愿意接受。那么家长做了无数的无用功。孩子不会因此而升起一丝一毫的持久的学习动力的。

只有孩子自己主动寻找到的答案。才是孩子动力的源泉。

再次：教会孩子制定目标和学习计划。目标由远及近。计划由大到小。最后详细的到每一天。每次进步什么。这样脚踏实地的。一步一个脚印。一个又一个小目标积累成功的体验。增强孩子的自信心。孩子也不会急于求成。真正的做到心里有数。那么明白为什么学习。也知道怎么去达成目标。这样孩子就会由被动学习到主动学习。学习动力自然足。

当然。在制定学习计划的过程中。家长要监督孩子的实施步骤。每天完成的情况。遇到困难及时的鼓励和支持孩子。这个是达成的重要手段。

第四：提升孩子的抗挫折能力。适当的让孩子吃点苦。走点弯路。让孩子自主抉择。不要过分且事无巨细的把孩子照顾的太好。这样会减弱孩子的学习能力。剥夺了孩子学习成长的机会。自然会让孩子的学习动力的建立和行程很大的阻力。

第五：培养孩子广泛的兴趣。业余生活丰富多彩。带孩子多阅读。多亲近大自然。多思考和积累。这样有利于孩子成长和学习动力的增长。

第六：作为父母要学会引导和帮助孩子做长远的规划。拒绝语言暴力。多正面引导和鼓励。

总之：孩子学习没有动力。一定和孩子的认知和长远规划有关系。当然也和孩子所受挫折有关系。作为家长要鼓励孩子有梦想。勇敢的追。做好目标和计划。一点点的实现。当然认识到位什么学习是非常关键关键的地方。同时拒绝语言暴力。不随便的打击孩子。

祝福你！

其他观点：

学习没动力。不能去主动学习。不能总怪学校教育。其实和家庭教育有很大关联。孩子和学习没仇。为什么会不喜欢。非得家长去说才学习呢？其实孩子们一直都有很强的学习意愿。需要家庭的引导和推动。一旦好奇心启动。有了学习兴趣。方法对路。孩子想不学习都停不下来。但实际生活中。很多家长没时间陪孩子。或者冷漠态度对待孩子的提问。好奇心也会枯萎的！那是打开自主学习之门的第一步啊。值得家长反思！以下详解。供您参考！

主动学习动力说

没动力。父母的目标就是创造条件让孩子学习有动力呗。自主学习力有内动力和外动力。动力只是第一步。有理想的目标。有好的方法。才能一直良性循环。其实就是从学习态度。兴趣。方法。目标四个方面去深入思考。

① 学习是好玩的

王老师专注于小学数学。致力于推广趣味数学学习方法。其中设置了很多亲子互动活动。更注重以孩子喜欢的练习形式去数学思维启智！点燃孩子的好奇心。就有了学习的诉求。培养兴趣就能使诉求集中起来。越早培养学科兴趣越好。

二三年级的时候。经常和孩子玩一种寻宝游戏。通过设置各种数学题目。让孩子按照线索一步一步找寻。这样把学习的过程和游戏的形式结合在一起。他玩得不亦乐乎。寒假时。在我的一年级趣味数学学员讨论组中。我给孩子们写了封密信。其实目的是让他们认识镜面对称这一现象。

如果家长都认为学习是痛苦的。怎么可能正面影响孩子呢。

每个孩子都有感兴趣的方面。我的一个学生。就爱玩我的世界。好。那你就给我搭建出一个圆形出来。越像越好！他就会去往学习方面靠。还有一个学生超爱数学不喜欢英语。我就出英语数学题给他。很多家长怪孩子看手机。看电视。把孩子送辅导班。其实是因为你没给他更好玩的学习素材。难道不是吗？

② 有理想。有目标而学

很多家长从小灌输给孩子考名校。那是父母的目标。不是孩子自己的想法。你的梦想也决定不了孩子的未来。他们都有自己的人生。这种壮志凌云的目标很难带给孩子长久的学习动力。目标需要细化。孩子从80分到85分的进步。比从小喊着考名校更有意义！

四年级时。孩子痴迷魔方。一周就看教学视频自学三阶。后面就学四阶。三阶快拧。五阶。其实我是一窍不通。但我很支持他。负责帮他打乱魔方。其实这件事情对我触动很大。孩子学习潜力都是无限的。只要他有兴趣。有明确的目标就能转化为自主学习力。家长多推动。多鼓励支持就好了。

③ 学习方法决定效率

愿意学。听得懂。学得会。能运用是我在教学时对自己的要求。我从来不让学生死记硬背公式。很多家长在辅导孩子时。要学会用适合孩子年龄阶段特点的方法来辅导。我在问答回答了将近300个小学数学题型或知识点的辅导建议。您可以关注下。

兴趣 → 方法 → 自信 → 成就感。这是一个闭环良性循环。反之亦然。以上！

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其他观点：

现在人们的生活好了。家长们都比较关注孩子的学习问题。都希望自己的孩子有一个好的成绩。考上一个好的大学。最后有一份又轻松又体面的工作。这是每个家长的愿望。

可是孩子们呢。却没有这么多的想法。他们只是随着自己的性格想玩就玩。想学的时候才学一点。那么怎么样才能激发孩子的学习动力。爱上学习呢。我来回答这个问题。

我认为这个问题应该有两种方法。一个是针对小学幼儿时期的年龄小的孩子。一个是针对初中高中年龄大一些的孩子。

小学时期孩子们年龄小理解力差。给他讲道理。讲学习的重要性之类的大道理。孩子们听不懂也不喜欢听。我们用什么方法来激发孩子的学习动力呢？根据我自己管理自己孩子学习的经验。我认为小学的时候我们用一些软办法。也就是用一些“哄骗诱”的方法来帮助孩子学习。

比如我的小女儿在上小学的时候。也是一个贪玩不爱学习的孩子。我就采取了一些“诱骗”措施。比如每天晚上坐在床上睡觉前的这一段时间。我就和孩子比赛读书。每个人读上10页8页的。然后再讲自己读的内容。互相提问题讨论。通过这种方法。我“诱骗”女儿在小学时期读了好多课外阅读书。

再比如如果孩子考试成绩好了。就奖励孩子完成自己的一个愿望。用这样的方法可以督导孩子重视每一次的考试机会。

为了督促孩子写好字。我和孩子展开了练字比赛。看谁写的好。写得好了。奖励孩子喜欢读的一本书。

孩子每天完成作业之后。我们全家会展开智力比赛。比如成语接龙。词语遍地开花等游戏。来帮助孩子复习学过的内容。激发孩子的学习热情。

总之在孩子年龄小的时候。父母要动脑筋花时间。想出各种各样的方法来陪伴孩子的学习成长。我们父母8小时以内求生存。8小时之外孩子的成长就是我们最重要的一项事业。这项事业我们如果做的好。我们自豪满足。孩子有光明前途。

等孩子大了。上了初中高中以后。这些方法就不那么灵了。孩子有了自己的思维和思想就不那么好哄骗了。那我们激发孩子的学习兴趣由哄到帮。制定学习目标、计划。让她获得成功的快乐。获得成就感。从而激发她的学习动力。

我的小女儿。性格比较随性。学习态度呢随意不严谨。特别贪玩。

对这样的孩子。我们就帮她制定了严格的学习计划。包括每周读几本课外书。每周放假回家的时候。把各科作业带回家。我要逐一检查。帮助她查找原因。寻找方法。发现没做的就问明原因。是不会做还是懒惰不想做。

各科考试的卷子。我们帮她分析错误原因。对症下药。改正错误。制定错题本。发现哪一科连续几次考的不好。我们夫妻俩就分工承包。帮助分析原因。帮助孩子把成绩提上去。通过这些措施。我那不是十分聪明。大大咧咧的小女儿也考上了重点大学。

也许有的人会说。你们的家庭条件好。你们文化程度都很高吧。

真实的情况是我们都是农村人。夫妻俩也只有中专的文化水平。我们就是用这些方法把我们的大女儿培养成了公费的博士留学生。小女儿是211大学的在读生。

要想自己的孩子学习成才。首先家长要有每天坚持学习的热情。要有目标。有梦想。有信心。这样就能带动孩子。激发起孩子学习的动力。让孩子爱上学习。你的孩子一定有一个辉煌的未来。

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