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孔融让梨。重点在一个“让”字。古人教育我们做事要懂得礼让。要懂得利益别人。谦让是一种美德。无论大让小还是小让大。然而从古至今大的让着小的。是一种正常现象。小的让着大的则更是难能可贵。所以孔融让梨成为礼让的楷模。
现如今家庭教育拿孔融让梨教育大的让着小的。这是正确的。因为孔融让梨是教育礼让的。关键点不在大小。而在于这种行为。再加上人们往往有保护弱小的心态。所以拿这个故事教育大让小的更多。
社会生活中我们讲究尊老爱幼。其实这也是礼让的一种说法。到底是先尊老还是先爱幼有时候是矛盾的。尊老爱幼是中国人的智慧。虽然矛盾但是科学。他的中心含义是给更需要的人。
礼让文明在现代社会真需要好好推广和宣传。让我们以身作则。为创建文明社会贡献自己的力量。让我们身边有更多温馨、和谐的故事。
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孔融让梨的故事重点在谦让。晚辈孝敬长辈。兄弟谦让不互挣。重在一个让字。不要买个一个老婆饼就想送个老婆给你。重点这是饼。
其他观点:
这个就要从我国的传统美德尊老爱幼说起了。父母是如此教育的。学校也是这么教育的。所以在家庭教育当中父母总会要求大的让着小的。而从来不会教育小的公平二字该怎么理解。有失偏颇。却也是环境所致。
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本文标题:孔融让梨的故事不是小的让着大的吗?为什么现在成了用来教育大的让着小的了呢?
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评论(2)
谦让,这是,让着,让我们,重点,家庭教育,自己的,的人,矛盾,观点
没想到大家都对孔融让梨的故事不是小的让着大的吗?为什么现在成了用来教育大的让着小的了呢?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
孔融让梨。重点在一个“让”字。古人教育我们做事要懂得礼让。要懂得利益别人。谦让是一种美德。无论大让小还是小让大。然而从古