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不太清楚孩子是上了二年级之后才出现这种情况的。还是在一年级甚至是幼儿园时就有这种情况了。我从这两个角度分别说说我个人的看法吧。
01.孩子从小就很好动。注意力也不能集中。
到了二年级。学习的知识相对之前的来说会更难一些。孩子因为前面注意力不能集中听课。基础打得还不牢固。现在学习的内容加深了。孩子就更听不懂老师上课了。这样孩子在课堂上就会很无聊。类似的不当行为就会出现的更频繁。老师的包容性就小了。所以老师就会请家长去学校。孩子的行为也才引起家长的重视。
02.孩子现在才出现这样的行为。
那么。对于这些情况。家长可以做哪些事来帮助孩子呢?
01.和孩子谈心了解孩子注意力不能集中的原因。并告诉孩子要遵守课堂纪律。
02.给孩子预留出时间充分地自由活动。释放掉多余的压力和精力。
03.给孩子创造良好的家庭学习氛围。和孩子一起建立学习进步的目标。帮助孩子重拾信心。
04.通过游戏来提高孩子的自我管理能力和注意力。
先找出孩子注意力不集中的原因。再将以上的这些方法结合起来一起用。相信孩子慢慢一定会有改善。
(文中图片源于网络。版权归原创所有)
我是莲子。一名儿童教育爱好者。
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其他观点:
谢谢邀请。对于这个问题我从心理咨询师的工作角度和当妈妈的角度来解答一下吧。
作为咨询师。当我看到这个问题的时候。我会想孩子在学校是一种什么样的状态。他是否已经影响到了其他的小同学。所以老师才会叫家长。
孩子的内心往往都是渴望做好的。只是他们不知道方法。也管不住自己。这个时候需要家长和老师的共同配合。尤其是需要家长的努力。毕竟老师管那么多孩子。不可能所有的注意力都给到一个孩子身上。
作为学前班爱动孩子的妈妈。我被叫家长的次数并不多。很多时候都是我主动询问老师。我家闺女在学校的表现情况如何。一旦发现问题尽快的在家进行训练。
我女儿刚刚入学的时候。属于那种超级爱动的孩子。一方面是在幼儿园的时候并没有一个好的习惯。这完全怪我。因为当时和幼儿园老师沟通不多。老师管不住他。最终就是只要他不惹其他小朋友就好。所以习惯不好。当进入学前班的时候问题一下就出现了。
尤其是之前幼儿园一个班3个老师20个孩子。现在一个班50个孩子一个老师。他的问题就非常明显了。
有一段时间她一回家我们就会玩课堂模拟的游戏。让她知道在课堂上老师是什么样子。学生是什么样子。怎么做老师会喜欢。
在这个过程中她会做老师。然后我做捣蛋学生。这样从听到规则。到自己说出规则。最后自己遵守规则。潜移默化。她开始知道自己要如何做。
然后就是注意力的训练。我当时让她用的是捡豆子。黑豆和黄豆。从专心捡5分钟到十分钟再到15分钟。慢慢加长。这其中也会拍球。给些小奖励。比如练习拍500个。涂口红一次。
无论做什么训练。都需要坚持。我们家坚持了两个多月。效果显著。希望这些方法能带给您启发。
其他观点:
想要解决一个问题就必须先找到出现这个问题的原因。二年级的孩子应该是7-8岁之间。这时期的孩子调皮和上课注意力不集中其根源还是要追溯到幼年时期的家庭教育的。幼年时期家长对孩子的放纵是主要的一个原因。其次便是孩子正确目标激励与引导的问题。
不过二年级的孩子还正处在学习和认知的黄金阶段。这时候不论之前的家庭教育如何。现在必须得家长进行改变了。要是继续放任便会一发不可收拾。千万不要听信“孩子大点就会好了”的这种言论。那么我们家长到底该怎么做呢?
一:与孩子经常谈心。去帮助孩子树立求学之路上的目标。在谈心的过程中要注意有耐心。从孩子的兴趣点出发从而引导到学习的话题上来。
二:周末或者假期带孩子去参观一些有名的大学。从而让孩子从内心深处对大学有一定的憧憬。
三:观看一些有关教育孩子道德或者求学的电影。
四:设立奖罚制度。可以成绩提高或者上课不再调皮捣蛋奖励一些孩子喜欢的东西。反之则亦然。
五:与学校的班主任老师保持密切的联系。密切关注孩子在学校的动向并及时的配合老师共同解决。
六:寻求课外一些优秀的教育机构的帮助。教育机构很多老师都是年轻的女老师。对待孩子的调皮和不专注有她们自己的一套方法。在无奈的时候也可以借助她们的力量。
七:如若还是存在很大的问题。可以给莫言老师留言咱们系统性的再去解决孩子的问题。
最后:家长可以适当的体罚一下自己的孩子。这样对于他改正错误也是很有帮助的。但是一定得记得体罚后的教育。不能光体罚没有教育。那样就得不偿失了。
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评论(2)
孩子,老师,家长,注意力,就会,都是,二年级,这个问题,自己的,幼儿园
没想到大家都对孩子二年级男孩,特别调皮上课也注意力不集中,经常叫家长有什么好办法吗?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
不太清楚孩子是上了二年级之后才出现这种情况的。还是在一年级甚至是幼儿园时就有这种情况了。我从这两个角度分别说说我个人的看