学习中如何用好草稿本？

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我认为。学习不是写作。更不是创作。创作写文章答题等需要打草稿。并需要把草稿完整保存好。以备再次使用。便于查找。而学习只需要做好笔记。把学到的东西记录下来。反复翻阅。加深记忆。也可以作为作业由老师或者是曾经教诲。给过你指点的人的回馈。说明你对学到的知识很在意。草稿和笔记是有区别的。深意和层次上都有不同。也许我不能说服你。等你学会了。你就明白了。谢谢

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使用草稿本对学生学习有帮助。尤其是理科。现在的孩子都不爱动笔嫌麻烦。写作文都不想打草稿。直接写在作文本上。打草稿对记忆有帮助。一但忘了可以拿起来参考一下。及时解决难题。

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草稿纸是学生在数学学习中经常要用到的。有的学生有专门的草稿本。而有的学生则没有。这部分学生在计算时。会到处写。如在课桌上写草稿。在书上写草稿。甚至还有在手上写草稿的。那么即使准备了草稿本或草稿纸。学生的使用又如何呢？凡是有监考经历的教师都有数。如果平时没有注意。那么不妨在监考结束后。将学生用过的草稿纸收集下。看看学生的使用情况。笔者曾经专门做过统计。发现大多数学生的草稿纸或草稿本使用极其乱。真正是“草”：一方面是书写潦草。一方面是布局乱。这里写一个。那里写一个。除了潦草外。草稿本或纸的使用还有一个特点。就是特浪费。一张纸只写几个竖式。那么该如何培养学生使用草稿本或纸的习惯呢？

（一）将草稿直接写在题目旁边如果允许。如学生的家庭作业。就可以将草稿直接写在题目旁边。一方面可以知道学生的思考过程。如果学生做错了。也能知道错在哪里；另一方面可以养成学生认真写草稿的习惯。

（二）规范草稿本的使用如果情况不允许。如课堂作业、考试。这时就得让学生准备草稿本。那么对草稿本的使用。教师必须作适当的规定。如要有序（标上题号）。书写认真。写完一个草稿就空一个小格等等。这样做的好处很多。如有序可以方便题目做完后的检查。检查做题是否正确。检查草稿是否正确。而不必再另起炉灶写草稿。

（三）检查评比不可缺除了作适当的规定外。还有进行定期的检查、评比。对学生的草稿本使用情况进行检查、评比。以引起学生的重视。对学生养成良好的使用习惯起到推波助澜的作用。

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