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领导的爷爷去世。我帮着忙活几天。
领导的爷爷在农村。冬天的大风呼呼地刮着。我到的时候。整个村子都已经乌泱乌泱的。
唠嗑的唠嗑。拉呱的拉呱：这人是真脆生啊！说没就没！
听唠嗑。领导的爷爷以前是个小生意人。贩卖点麻花之类的。有点文化。
后来。因为村子里没有老师。他有文化。就当起了老师。
院子里来来往往。有拄拐的。有开车来的。
基本都是岁数大的。还有腿脚不好的。被家人搀扶来的。
第二天。大队伍浩浩荡荡。奔赴下葬地。
坟前哭天动地。
这时候远处。一个骑车子的老人。顶着风赶来。
蹬不动了。索性下来推着走。
走进了。发现此人是个老农。穿着破棉袄。腰间系着个麻绳。
鼻涕冻成一根柱子。垂在鼻子沿下。满脸粉红。
领导家人好像都不认识。领导上去主动打招呼。给对方递上了一颗烟。
老农没接：人没了。咋没人通知俺！
领导马上解释：太突然……葬礼井然有序进行。
老农没有合群。而是一个人拿着镰刀。把坟场的杂草拾掇整齐。
大队伍要撤了。领导主动邀请老农去镇子里吃饭。说把车子放客车上。
老农没接话：你们先走吧。俺在这待一会儿。
领导示意我在这等着。一会把老农拉回去。这大雪刨天的。骑车子能冻死人！
大队伍远去。老农从自行车的后座上。拿出半瓶子北大荒白酒。给坟前洒上。从兜里掏出半盒子烟。给供台点上：俺老师啊！恁走了。咋不打发人通知俺一声！
俺怎么也得看你一眼啊。
然后扑通跪下。鼻涕当啷在地上。吭吭磕了几个响头！
我拉着老农回饭店。领导在门口迎接。特意找了个主位给老农。
老农没有理会。径直找了一个角落坐下来。
领导示意我。别怠慢。
大家都散去了。老农喝得正起劲。满脸张红。脖子冒青筋。自言自语：俺老师。你咋说走就走了呢！
然后。眼泪噼里啪啦砸进酒盅。溅起涟漪。
孩子。领我去俺老师家。俺要看看俺婶子！
到了领导爷爷家。还没进院子。老农就喊上了：俺婶子！俺婶子！
一进屋。满屋子人站在地上。
老太太从炕上爬起来：谁呀！俺看看谁呀！哪个后生！
大婶子是俺啊！
老农凑上去。笑呵呵地一张大方的脸。瞪大了眼睛。老太太下地。拄着拐。颤颤巍巍道：你是……
俺是大生子啊！俺就是那个。上不起学的那个大生子！
大生子？
对。就是那年。俺快饿死了。你家俺大叔。俺老师给俺家扔下半袋子麻花。后来。还把俺招呼到学校念书……
大生子。你真是大生子！你咋才来呢！你大叔还念叨着你来着。坐下来。让俺好好端详端详你！你老的俺都认不出来了！吃饭了没有！
吃了！刚才在饭店吃得饱饱的！老农自豪地拍着肚皮。
老太太拽着老农的手唠了一下午。家里叔叔大爷陪着。
我和领导在外面抽烟。
临走。老农从棉裤腰的内侧。掏出了皱皱巴巴的几百块钱：大婶子。这个你收下！
后生。俺咋能要你的钱！
大婶子。你收下。钱不多。俺就是后悔。咋没赶上看俺大叔最后一眼。
老太太拼命地捶打着老农：你这后生！就剩下咱娘俩啊！咱娘俩命苦啊!然后。老太太趴在老农的怀里。死命的哭号。
大队伍把老农送到门外。
老农推着车子不断地回头：大婶子。俺有时间来看你啊。
老太太：后生。俺死了。记得来给俺磕头啊！
大婶子……
大风呼呼刮来。领导搀扶奶奶进屋。一进屋。奶奶一耸哒。拐棍杵着水泥地直冒烟：你们后辈都给俺记住了。这可是咱家的救命恩人啊。
当年。俺和你爷爷去他村子卖麻花。大雪封山。要不是他爸爸把俺俩让进屋里。就把俺俩冻死了！
领导的奶奶据说。已经几天不吃饭了。老农走以后。老太太吃了一碗上尖儿的面条。
我怎么也想不到。零下40度。那个老农骑自行车。是怎么来参加葬礼的。
是对老师的救命之恩？还是对老师的感激？
我怎么也想不到。几十年了。领导的奶奶仍然能记起来当年的那个学生。那个大雪封山的夜晚……
让我感触的是：
老农对当年自己爸爸雪夜救人的事情。只字未提。
老太太也从来没和后辈说过。当年曾经救过一个在炕上快饿死的孩子。并且把他教育成人。
也许。那个年代的人。就知道报恩吧。那个年代的人。只记得别人对自己的好。
那些自己的过往。就是举手之劳。根本不值得一提。
其他观点：
80年代黑龙江北大荒。寒冬腊月。大风呼啸。发小的爷爷正在下葬。
发小爷爷是个远近闻名的老教员。教过的学生没有一千。也有八百。
据发小叔叔说。由于发小爷爷是个粗人！做事鲁莽。年轻时。教学生得罪了不少人。因此。葬礼那天。几乎没有几个人。
也就是几个亲戚和几个同龄的老人。葬礼稀稀拉拉。丝毫没有一点气氛。
发小叔叔想尽快结束葬礼。这样的局面。面子上实在不好看。
这时候。远处来了个赶马车的。穿着个破大衣。冻得鼻涕直流。等他走近了。我们葬礼已经结束了。大部队正准备撤退。
这个农民模样的大叔扔下鞭子。扑通跪下来。冲着发小爷爷的坟头。磕了几个响头。然后眼泪飞溅。鼻涕淌一地。
感觉。比发小的家属还要悲伤。
这个细节只有我看见了。发小叔叔率领大部队往镇子里走。准备吃席。
这个老农赶着马车。远远地跟在后面。
席间。没有座位了。我被挤在一帮老人的桌子上。
一桌子大多都是发小爷爷的兄弟和长辈。还有那个赶马车的老农。
老农自顾自地喝起酒来。没和任何人说话。不一会儿大家都散去了。桌子上只有我和这个老农。
客人走得差不多了。发小的奶奶杵着拐杖。坐在我们这最后一张桌子。歇歇脚。
这个老兄弟。你是哪的哈！
老农眨眨眼。盯着发小奶奶 。然后满脸涨红：你是不是俺大婶子！
你是！
俺是狗剩子啊！
狗剩子！
嗯！俺是狗剩子！然后。老农就拽着发小奶奶的手。唠了起来。
原来。发小爷爷当年是狗剩子的班主任。
那个年代。狗剩子内向性格。从小没有母亲。父亲也在他念初中的时候去世了。于是他索性放弃了学习。天天混。
班主任天天对着他大吼大叫。
狗剩子几乎天天要接受班主任的训斥：怎么没爹没妈就可以放肆吗！这个世界上没爸没妈的人太多了！都想你这个样子混吃等死。不就成废物了吗！
总之。班主任天天揪着他的耳朵吼他！各种谩骂。各种刺激……
班主任对他的各种语言凌辱和精神折磨。让狗剩子恨透了！
狗剩子感觉自己就是个可怜虫。那时候他在舅妈家住着。经常吃不饱饭。有时候趴在桌子上睡觉。招来班主任的一顿大耳雷子。
狗剩子脾气倔强。班主任越是揍他。他就越叛逆！总之。三年内班主任用尽了各种招数。羞辱他。折磨他。都没能改变他。
后来。每周末。班主任都抓着狗剩子去他家。给班主任家劈柴。
或者每周末中午放学。罚他在办公室背诵课文。总之。各种的惩罚和蹂躏。也没能改变他不学习的现状。
狗剩子眼泪噼里啪啦的：大婶子。你还记不记得了！
那时候。俺老师抓着俺去你家。给你家劈柴！你给俺包包子吃！大婶子。俺这辈子都没吃过那么好吃的包子啊！
狗剩子！俺咋不记得呢！发小奶奶抽出被狗剩子握得紧紧的手。给狗生子擦眼泪：那时候。你肚子里真的没有油水啊！这么大的包子。你一顿吃了六个！
狗剩子眼泪直接喷溅：大婶子。你不知道啊。那时候。一到礼拜六中午。俺老师就罚俺去办公室背书。那时候。俺每天上学都是带着馒头。蘸大酱吃。
每周末。老师就罚我去办公室背题。然后下黑了。就骂着我：你这个畜生！害得俺连饭也吃不成了。走！去小吃铺吃盘子饺子吧！
大婶子。你不知道啊。俺老师那是可怜俺！每周领着俺去饭店吃一盘子饺子。改善一下伙食。
俺老师知道俺这个人要脸面！每回吃完饺子。就踢俺后屁股一脚：下次再背不下来。看俺不扒了你的皮！
大婶子。这些年。俺一次也没来看过俺老师。俺不是记不起他。俺是没脸啊！俺辜负了他啊！
发小奶奶也眼泪霹雳啦的：你这孩子。你老师不就是那个脾气吗！你还记恨他！你现在能吃饱。能穿暖。还成了家。不是挺好的吗！
狗剩子一下子跪扑在了发小奶奶的怀里。嚎啕大哭： 大婶子。俺对不起我老师啊！俺老师救济了俺三年。就是为了让俺能吃一顿饱饭！这些年。俺却一次也没来看过他！
俺在家里还琢磨呢！就算俺混的啥也不是。俺也得去俺老师的坟上磕几个响头。要不。俺对不起自己的良心啊！
其他观点：
“感恩”二个字。顾名思义。“感”就是感化的意思。“恩”就是给予、恩惠的意思。一般人认为。“感恩”是在受人恩惠之后。表示的感激之情。但是这里除了感激。还有更深层次意义！
当年佛陀及其僧团。每遇食时。都会代领弟子。去市区。轮流挨个去人家乞讨化缘。每次化缘到食物时。佛陀及其弟子们。都会合掌作揖。以示感激之意。亦有布施之意。有度化之意。不可甚说！
恩惠与人。不仅限于施舍钱财食物。以及施舍真诚供养。感激之情同样是布施。是恩惠与人。当你给别人一次施舍的机会。这就是布施。亦是慈悲。当你受布施之后。表示感激。这不仅是布施。亦是感化对方。让他感受施舍的喜悦。让他明白施舍的意义。由此度化他。所以说。乞食化缘。是一种慈悲布施！
所以说“感恩”二个字。亦可以解释为感化恩施予对方。是慈悲。是布施！
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评论(2)
老农，婶子，老师，领导，爷爷，班主任，奶奶，老太太，几个，是个
没想到大家都对什么叫做感恩？感兴趣，不过这这篇解答确实也是太好了
领导的爷爷去世。我帮着忙活几天。领导的爷爷在农村。冬天的大风呼呼地刮着。我到的时候。整个村子都已经乌泱乌泱的。唠嗑的