每天你们是怎么陪孩子度过的？

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热门回答：

您好。我是一位美术教育者。也是一个七岁孩子的妈妈。

最近一个月母女俩的恩怨情仇。

每日一画不可逃

我是画画的。所以孩子从三四岁就开始模仿妈妈拿着毛笔到处划拉。

这个特殊的假期。我干脆让孩子跟着我每日一画。

画啥呢？画身边的一切。

胖胖的妈妈。花花的睡衣。家里的俩鸟儿在打架。

没事儿还可以临摹古代山水画。

培养和孩子共同的兴趣。多好的一件事儿。我建议大伙儿都能这么干一次。你会发现。孩子不止是神兽。还可以是你的朋友。

疫情不能到处走。孩子像困住的小野兽。每天烦躁不安。呜哇乱叫。我为求耳根清净。突然心生一计。说：大闺女啊。妈妈和你玩游戏吧。钓鱼游戏。

孩子兴奋的拽着窗帘打了个滚儿：好好好。妈妈。

我弄了跟破木棍。系上一根毛线。让孩子坐在飘窗上。棍子往她手里一塞：钓鱼咯。钓鱼不能乱动。坚持就是胜利。

孩子很兴奋。开始专心“钓鱼”。我趁机赶紧偷偷处理起自己的工作来。

三分钟过后：妈妈。鱼上钩了没？

我打了个嘘的动作。她立马不敢出声了。怕吓走“鱼”。

七八分钟过去。小屁股扭来扭去。不敢出声。

十分钟过去。孩子突然“哇”一声哭出来。

我见状赶紧找了个塑料小玩具。挂在毛线上。告诉孩子。“大鱼”上钩了。

这下。这傻妮子又开始笑的哈哈的。接下来。每五分钟。我要帮她钓到一条“鱼”。我终于为自己赢得了一个又一个五分钟的分段时间。

家长们经常会发现一种现象。孩子把自己说的话当耳边风。让收拾玩具他们漫不经心。让下次做作业快一点。他们还是不以为然。

俺们家这闺女。把上完课不收拾。胡乱丢课本的坏习惯表达的淋漓尽致。老娘我叨叨叨叨嗓子冒烟。人家笑眯眯地吃饼干。嘴里嗯嗯嗯。下次还是一个样儿。

我累得口吐白沫。痛定思痛。开始整改教育方法：陪着孩子做计划。让她自己贴墙上。表现好。汉堡王。表现差。酸奶都没得喝。

第二天。孩子还是没有收拾书桌。我不动声色。在计划表上减了一颗星星。

中午。孩子照例想喝酸奶。我指了指计划表。她一脸惊讶。求我明天再实施。我坚决不让步。

第二天。上完课的她用小手笨笨地收拾着书桌。我知道这才是真正付诸行动的第一步。

我们不止要陪孩子做啥。还要陪孩子形成能自己做啥的好习惯。

其实疫情期间每个家庭都在陪着孩子上课下课。这个就不多言了。我写了这几点觉得有意义的。希望对您有帮助。谢谢！

其他观点：

早上陪孩子上网课。让孩子自己做作业和自己批改作业。同时让他自己上传到老师助手给老师检查。

中午休息。

下午在家运动后。查漏补缺。将早上布置的作业做完。还有联系课外内容。

晚上让孩子和同学语音聊天。讨论学习内容。沟通。

如果情况有所好转。我们就打算报个班。晚点学一门乐器。

其他观点：

孩子2周多。每天我们在下班后回来会坚持最少有半个小时高质量陪伴！我们会放心所有的事情陪孩子玩：比如陪孩子读绘本。搭积木。投篮。画画等。再加入一些感统训练！周末呢会带孩子去各种孩子多的地方去玩。去社交。比如早教。游乐场。公园等等！

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