孔子的儿子不是孔门72贤弟子的原因？

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 孔子的儿子不是孔门72贤弟子的原因。要从以下三个方面去探讨：

1．孔子对待学生（包括自己的儿子）一视同仁。没有偏私、偏爱。不搞特殊化。《论语·季氏篇》所说的“陈亢问于伯鱼曰：‘子亦有异闻乎……’对曰：‘未也……’”意即陈亢问伯鱼说：“你在老师那里听到过什么特别的教导吗？”伯鱼回答说：“没有呀……”就印证了这一点。陈亢。姓陈。名亢。字子禽。伯鱼。孔子的儿子孔鲤。异闻。这里指不同的讲授内容。

2．孔子教学方法。按照《论语·述而篇》是：“不愤不启。不悱不发。举一隅不以三隅反。则不复也。”意即孔子教导学生。不到他冥思苦想领会不了的时候。不去开导他；不到他想说而又不知道怎么说的时候。不去启发他。教他一个方面。而他不能类推出其他三个方面。那就不再教他了。这说明孔子教学方法很严格。着重激发学生的内因作用。也就是要看学生如何刻苦钻研的了。愤。心想求得理解而又想不出来。悱（fěi）。想说而又不知道怎么说。

3．《史记》记载:“孔子生鲤。字伯鱼。伯鱼年五十。先孔子死。”

上述三个方面可以归纳为孔子的儿子不是孔门72贤弟子的内、外因问题：内因就是孔子儿子孔鲤本身天赋特性和后天努力问题；外因就是孔子教学思想没有偏私、偏爱。没有特殊照顾儿子。

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其他观点：

这个问题很无聊。世界上任何一个优秀的父亲。都不能肯定自己一定会生一个同样优秀的儿子或者有一个同样优秀的孙子。教育能做的事。只是发掘你的潜能。激发你的潜能。展现你的潜能。但是你的天赋是任何人解决不了的。甚至能不能在社会实现你潜能的价值。这也不是教育者能够解决的。如果你天生迟钝。就是天王老子也不能让你变得敏锐。如果你天生愚钝。蒙昧。谁也不可能让你变得聪明。通透起来。还有性格上的原因。确实我有这能力。但是我并不喜欢往这方面发展。谁又能奈我何？这还是指主观方面的。还有人生可能的。在客观方面出现的问题。他们都可能决定了一个你是否人才。即使你是人才。你又是否能脱颖而出的问题。比如古人说父母在不远游。有人要照顾家。要赡养父母。照顾父母。甚至兄弟姐妹。就比如。即使你有能力。但是也得有人赏识啊。所以古人说千里马常有。伯乐不常有所以古人说时也命也。历史上有多少人才因为种种原因。淹没在历史的长河里。这谁又知道了。当然了。这是题外话。总之孔子的子孙能不能成为孔子那样的人。这不是孔子能决定的。也不是任何人能在主观上决定的。这都不是教育者能够解决的。

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