学习传统文化,现在孩子还在很小的时候就让诵读很多的经典,您认为这样合适吗？

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传统文化是中华民族的血脉。文化的传承靠教育。学习传统文化需要从娃娃抓起。让小孩诵读经典。一方面可以训练他的记忆力。人在小时候记忆力是比较强的。虽然不懂传统文化中的深刻含义。但通过背诵可以为以后打下深厚的文化底蕴。另一方面传统文化中包含的仁义礼智信对他会有潜移默化的影响。从小就会培养感恩、博爱、奉献等良好的品质。将来也会成为高素质的人才。对小孩进行传统文化教育不能急于求成。一下子让他背大量的古文。反而给他造成压力。不利于孩子的成长。要注意循序渐进。日积月累。在潜移默化中影响他的心灵。

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我觉得比较合适。

我小时候生活在农村。家里比较困难。父母为了全家温饱日夜操心。根本没有钱给我们儿女买书看。妈妈解放前念了两年私塾。解放后又念了几年书。算个文化人。她深知读书的重要性。看着我们每天野玩非常着急。有一天妈妈不知道从哪里给我们找来了两本发黄的旧书《唐诗三百首》《增广贤文》。妈妈简称两本书为唐诗和增广。每天要我背诵两首唐诗。背诵二十句增广贤文。

妈妈要忙农活。根本没有时间教我识字释义 。每天早饭后给我布置任务。中午回来就要我背诵。如果不能背诵。拿着棍子就打。我当时读三年级。唐诗的字不太难。我基本认识。增广贤文有一些字不认识。家里又没有字典。我就半猜半想。有很多字妈妈也不认识。小时候读古诗和增广特别枯燥无味。看着同龄人放肆玩耍。我心里发痒。心儿早跟着伙伴飞走了。尤其弟弟妹妹外出放牛时用妈妈的口吻不停惹我：“我们和小伙伙上山去了。你在家加劲读书哦”。说完一溜烟跑了。我就坐在家里神游叹气。脑子里面看不进去书。开始的半个月经常挨打。

后来。眼看抗拒无效。强迫自己坐下来背诵。由于年幼。根本不知道唐诗“春眠不觉晓”“红豆生南国”“千山鸟飞绝”“夕阳无限好”这些诗句的意思。尤其是增广里面说的“画虎画皮难画骨。知人知面不知心”“知己知彼。将心比心”为人处世方法。对于年幼的我来说一窍不通。但母命难违。在妈妈的高压下。我成为村里同龄人里面通背唐诗和增广的小孩。

随着年龄增长。我觉得唐诗和增广对写作和做人很好。比如。在描写景物时。头脑中马上就会闪出“春江水暖鸭先知”“慈母手中线”“飞流直下三千尺”诗句。在处理人际关系时。立马想到“闲谈莫论人非”提醒。感谢妈妈小时候强迫我背诵唐诗和增广。使我见物思景。托物言志。使我明白了世事。战胜人生困难。成为一名有修养、明事理的人。

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我觉得传统文化在我国是应该传承下去的。要从小孩子开始。我国是文明古国。讲礼仪的。我们这些人都没有学习过。其实国学早就开始了。从生活起居开始告诉孩子怎样做。我觉得很好。应该发扬光大。

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