新手妈妈疑问,孩子现在四岁三个月,学习乐高编程WEDO会不会过早？

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我家从小就玩乐高。分享点经验。

我觉得有点早了。我们是从大颗粒开始。慢慢到小颗粒。6岁前没接触过这些编程。

小颗粒我们玩到能一个人坐着拼一个乐高拼五六个小时。像这个作品拼了5天完成。2000多块。6岁生日礼物。

这个百兽王也是拼了一周时间。2000多块。这个是5岁完成的。

看基础是不是感觉小颗粒已经可以hold住了？拼乐高已经不错了？

然而乐高不止是拼搭。还有很多更重要的。

后来他主动要求去上乐高课。先从小颗粒的故事、建筑学起。一般是老师讲个故事。让你搭出4个故事场景。这个非常锻炼孩子的创造力。和对项目的规划能力。事实证明我们这方面不太行。后面老师还会让你去团队协作拼搭一个项目。也是非常考验人。

按部就班的在乐高活动中心学。今年我们就上了你说这个编程。

编程的学习中发现几个问题：

1是对项目时间的掌控还是不行。不能在要求时间内完成任务；这个在前面故事场景拼搭时就有这个问题了。

2是虽然引入了编程模块。但拼的时候基础部件的组装不够牢固。或空间安排不够合理。导致任务完成度不够好。这反应了基础。就是作品的稳定性不够好。

这个就是我们搭的故事场景。非常的简易。但这时已经可以搭完完整的故事了。大概用了三四个月的时间。

我觉得4岁。还是先去尝试学学没有编程模块的课。扩展思维。锻炼团队协作。学会如何稳固搭建。进行合理的时间分配。这些都是编程的基础。现在的机构太急功近利了。不过他们也是跟随家长焦虑的心理。但无论如何我觉得跳着学都不行。基础没打好。勉强上了会磨灭孩子的兴趣。

我今年暑假时因为没地方安排他。就把他放乐高的夏令营呆了2周。就上的这种编程课。当时每周也有乐高的编程课应该去上。不过我觉得孩子白天都上了。晚上就不去了。但是上完2周的夏令营。接着上乐高正经编程课时完全跟不上。孩子很受打击。哭着不想去。

后来跟老师沟通。他说夏令营的课非常浅。老师也不让孩子自己动手编程。老师都给编好了。让孩子完成基础搭建。再连上程序展示作品给家长看。他们晚上正式的授课。前面几节会讲基础。还要自己拿着iPad编程。我儿子没有听直接上。肯定跟不上。所以你要防止你们上的是这种课。因为我怀疑4岁怎么上编程课。我们6岁多了还没弄明白呢………

其他观点：

四个月的妈妈也应该走处来。为了自己家庭的幸福快乐。

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