家庭乐高教育的课程应该如何安排？如何按年龄选择乐高玩具？

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热门回答：

乐高在盒子上就有推荐年龄范围。请参考图1。

至于如何有计划性的培养这项爱好。我觉得首先可以从热门电影入手。乐高有很多版权。例如迪斯尼。漫威。DC。星球大战。乐高会用积木重演电影中的人物 。场景。和道具。在电影带来的兴趣诱导下。孩子更加有动力完成整套拼搭。而不是半途而废。下一步可以根据孩子的反应来选择方向。有些孩子注重剧情。人物和故事。可以鼓励他们用乐高人偶演绎电影中的情节。甚至编自己的故事。用手机拍成视频。有些孩子喜欢建筑。可以鼓励他们更多接触建筑类的乐高。比如建筑系列。鼓励他们在已有套装基础上改造创新。有些孩子比较喜欢车。船。飞行器。可以引导他们去接触机械组。了解齿轮。轴。发动机。电动。电池原理。有些孩子可能对机器人更感兴趣。喜欢互动型的玩具。可以鼓励他们接触乐高boost机器人。稍后升级到更加强大的EV3机器人。让他们参加机器人编程课程。

乐高对教育的潜力是无限的。有好多退休后的工程师。程序员都能从这个爱好中锻炼大脑。

其他观点：

孩子对于玩具的兴趣是天生的。选择什么样的玩具取决于你作为家长的目的是什么。在这里。提供你我的方案。

2—4岁选择大颗粒的乐高积木。并且里面有花、猫、狗、车、房子等元素。在培养孩子精细动作的同时。和孩子一起随意搭造。增加孩子对客观事物的认识。包括颜色和形状。

4—7岁就可以选择一些他喜欢的类型的乐高。这时候的侧重在于他的耐心、细致以及观察和操作能力。不妨选择一些拼完还有可玩性的题材。

重点来了。在10岁左右的时候。您就可以从一些简单的题材开始。和他一起设计和制作自己原创的玩具。以船为例。你可以和他设计一艘属于自己的船。当然一开始我们都不知道怎么做。你可以先买一艘乐高的船题材作品。在组装的过程中看看他是怎么设计的。然后可以去网上找找其他图纸。两个人一起分工协作。从设计到制作。是极其有成就感的。也是将项目式的教学引用到教育中最好的时机。初期可以选择车等简单的内容。去乐高采购零件。

在这之后。如果你们已经不满足于这些了。可以给他报个编程的班级。在静态的基础上更进一步。

不要奢望孩子的培养是一个又一个的培训班就能满足的。这些培训课程只是他成长路上技能的补足。而不是成长的规划。不要抱任何班。没什么用。真的。

其他观点：

这个问题我专门请教过库壳机器人编程的老师。可以根据孩子的年龄来选择。年龄小的玩一些大颗粒的玩具。再大一点的可以玩小颗粒这种的组装玩具。慢慢的接触那些需要编程运行的乐高玩具。当然最简单的一种选择方法。乐高玩具的盒上本身就有推荐的。你多参考下

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